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呼和(he)浩(hao)特(te)市第三(san)十(shi)八中学2021年(nian)高中招生简(jian)章
                      
作者:   来历:  日期:2020-08-10 11:47:47   点击: 


 

内(nei)蒙古自(zi)治(zhi)区树模性通(tong)俗高等中学

内(nei)蒙古(gu)自治区教员(yuan)培训(xun)基地

天下毽(jian)球勾(gou)当树(shu)模黉舍(she)

国(guo)度(du)级(ji)足球树模校

呼和(he)浩特(te)市“特(te)点黉舍(she)”

                    呼和浩特市“文化黉(hong)舍”

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黉舍(she)简介

呼和(he)浩特市第三十(shi)八中(zhong)学(xue)(xue)是内蒙古自治区(qu)树模性通俗(su)高等中(zhong)学(xue)(xue),始建于1986年,位于新城(cheng)区(qu)连(lian)合小区(qu)迎新东路。三十(shi)多年来,黉舍(she)几经变化(hua),办学(xue)(xue)范围不时(shi)扩展,社会影响(xiang)力(li)一(yi)(yi)日千里,慢(man)慢(man)生(sheng)长成为一(yi)(yi)所具备(bei)光鲜办学(xue)(xue)特点和(he)稠密文化(hua)气(qi)味(wei)、进步前(qian)辈办学(xue)(xue)理念和(he)薄(bo)弱师资(zi)步队(dui)、古代化(hua)讲授(shou)举措办法(fa)和(he)杰(jie)出社会对劲度的(de)完(wan)全中(zhong)学(xue)(xue)。

黉舍现有(you)(you)40个讲(jiang)授(shou)班,先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)2000多(duo)人(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)职工(gong)(gong)226人(ren)(ren)(ren),此中(zhong)国(guo)(guo)度级(ji)(ji)优异教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)3人(ren)(ren)(ren),自(zi)治区主干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)5人(ren)(ren)(ren),市、区级(ji)(ji)学科带头人(ren)(ren)(ren)、讲(jiang)授(shou)妙手60人(ren)(ren)(ren),高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)62人(ren)(ren)(ren),当选(xuan)呼(hu)市“名(ming)师工(gong)(gong)程”主干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)43人(ren)(ren)(ren),自(zi)费师范生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)28人(ren)(ren)(ren),62位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)具有(you)(you)国(guo)(guo)度级(ji)(ji)心思征询(xun)师称呼(hu)。黉舍秉(bing)持“为(wei)(wei)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)毕生(sheng)(sheng)筑基 伴师生(sheng)(sheng)配合生(sheng)(sheng)长”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)办学理念,固守“志存高远(yuan) 博雅(ya)健行”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)训,以培育(yu)“品(pin)德完全、志存高远(yuan)、身心安康、行动文雅(ya)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毕业(ye)生(sheng)(sheng)为(wei)(wei)方针,构成了“讲(jiang)授(shou)特点——‘一(yi)二五’自(zi)立(li)讲(jiang)堂(tang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)特点——文化引(yin)领+先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)自(zi)立(li)办理、体育(yu)特点——毽球勾当文化”三大特点教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)体系。“导(dao)学案”自(zi)立(li)讲(jiang)堂(tang)形(xing)式,进修小组(zu)协作进修,充实变更了先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)进修热忱,晋(jin)升(sheng)了讲(jiang)堂(tang)效(xiao)力(li);教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)全员(yuan)(yuan)分层培育(yu)工(gong)(gong)程,名(ming)师任务室(shi)专(zhuan)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辐射动员(yuan)(yuan),促使了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)专(zhuan)业(ye)素养的(de)(de)(de)(de)(de)(de)进一(yi)步(bu)晋(jin)升(sheng),一(yi)批中(zhong)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)锋芒毕露;文化之旅“师生(sheng)(sheng)进大学,巨匠进校(xiao)(xiao)园”主题(ti)系列勾当、青年自(zi)愿者勾当,熬(ao)炼先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)才能,熏(xun)陶先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)情操(cao);多(duo)样的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)社团(tuan),丰(feng)硕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)本选(xuan)修课(ke)程,为(wei)(wei)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)特点生(sheng)(sheng)长供给了广漠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平台。跟着我(wo)校(xiao)(xiao)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)与讲(jiang)授(shou)品(pin)质(zhi)双(shuang)晋(jin)升(sheng)办事(shi)”名(ming)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)用落实,必将进一(yi)步(bu)助推我(wo)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)导(dao)讲(jiang)授(shou)品(pin)质(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)晋(jin)升(sheng)。

    一、在规范(fan)办理中(zhong)传承文(wen)化(hua)、启发聪(cong)明

咱(zan)们把“为(wei)(wei)(wei)先生(sheng)(sheng)(sheng)毕生(sheng)(sheng)(sheng)筑基,伴师(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)配合(he)生(sheng)(sheng)(sheng)长”作为(wei)(wei)(wei)黉舍(she)的(de)(de)办(ban)学理(li)念,把使每位先生(sheng)(sheng)(sheng)具有“杰(jie)出(chu)安康的(de)(de)行动习气、主(zhu)动向上的(de)(de)进修(xiu)(xiu)立场、阳(yang)光悲观(guan)的(de)(de)精力面孔”作为(wei)(wei)(wei)培(pei)育方(fang)针,把是不(bu)是有益于师(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)长作为(wei)(wei)(wei)查验黉舍(she)任(ren)务(wu)的(de)(de)标尺。每周个(ge)人备课(ke)勾当,主(zhu)干教员引领(ling)阐发课(ke)本,使讲(jiang)(jiang)(jiang)授更有针对(dui)性、实效性;把讲(jiang)(jiang)(jiang)授惯例、讲(jiang)(jiang)(jiang)授结果、教员生(sheng)(sheng)(sheng)长等(deng)参加教员任(ren)务(wu)量(liang)化查核(he),保(bao)障了讲(jiang)(jiang)(jiang)授勾当的(de)(de)高效运(yun)转(zhuan);讲(jiang)(jiang)(jiang)堂上以(yi)进修(xiu)(xiu)小组为(wei)(wei)(wei)单(dan)元的(de)(de)进修(xiu)(xiu)勾当,变更了每位先生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)进修(xiu)(xiu)热忱;成(cheng)就跟踪体(ti)系(xi)可以(yi)或(huo)许(xu)实时对(dui)先生(sheng)(sheng)(sheng)进修(xiu)(xiu)环(huan)境停止(zhi)定(ding)量(liang)定(ding)性阐发,迷信会(hui)诊,查漏补(bu)缺;为(wei)(wei)(wei)每一(yi)个(ge)先生(sheng)(sheng)(sheng)支(zhi)配糊(hu)口(kou)生(sheng)(sheng)(sheng)计导师(shi),可以(yi)或(huo)许(xu)实时处理(li)先生(sheng)(sheng)(sheng)糊(hu)口(kou)和(he)进修(xiu)(xiu)中碰(peng)到的(de)(de)题目和(he)猜疑,各项办(ban)法的(de)(de)有用(yong)落实,为(wei)(wei)(wei)教导讲(jiang)(jiang)(jiang)授品质的(de)(de)晋升保(bao)驾护航。

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二、义(yi)务(wu)铸师(shi)魂,咱们做到全员育(yu)人

30多年的(de)(de)高中办(ban)学(xue)过程(cheng),根基构成了一(yi)支“名(ming)望大、梯度好(hao)、学(xue)历高、步(bu)队(dui)齐”的(de)(de)优(you)异教(jiao)员(yuan)步(bu)队(dui)。最近几年来(lai)(lai),一(yi)批教(jiao)导部直属(shu)985、211师(shi)(shi)范院校优(you)异毕(bi)业生(sheng)的(de)(de)插手,为黉(hong)舍(she)的(de)(de)教(jiao)员(yuan)步(bu)队(dui)注入新的(de)(de)活(huo)气。黉(hong)舍(she)讲授任(ren)务以学(xue)科(ke)组为主(zhu)导、备课组为主(zhu)体(ti)、名(ming)师(shi)(shi)任(ren)务室为引领(ling),阐扬团队(dui)的(de)(de)气力与上风,积淀个(ge)人(ren)聪明(ming),发挥特性(xing)特点。以赅博的(de)(de)学(xue)问指点先(xian)(xian)生(sheng),以高贵的(de)(de)风致影响先(xian)(xian)生(sheng),捧(peng)着一(yi)颗心来(lai)(lai),静(jing)待(dai)性(xing)命的(de)(de)绽开。

导师制——为先生(sheng)人生(sheng)导航;进修(xiu)小(xiao)组——配(pei)合(he)(he)助(zhu)力(li)的(de)(de)(de)进修(xiu)“配(pei)合(he)(he)体”;糊口生(sheng)计(ji)指点——不同(tong)窗(chuang)段的(de)(de)(de)进修(xiu)计(ji)划及学法指点;校本(ben)选(xuan)修(xiu)——先生(sheng)周全而有(you)特性生(sheng)长(zhang)的(de)(de)(de)有(you)用(yong)平台;家长(zhang)黉舍(she)——家庭教(jiao)导的(de)(de)(de)“加油站”;全方位多角度分条理的(de)(de)(de)教(jiao)导引领,助(zhu)推每位先天生(sheng)为最好的(de)(de)(de)本(ben)身。

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三、以先生(sheng)生(sheng)长为方针,构(gou)建多(duo)元课程体(ti)系

黉舍承袭“志(zhi)存(cun)高(gao)远,博(bo)雅健行”的(de)校(xiao)(xiao)训,环绕“品(pin)德完(wan)全、抱负高(gao)远、常(chang)识(shi)博(bo)识(shi)、行动(dong)文雅”的(de)育(yu)人方(fang)针,连系(xi)国度根本课(ke)(ke)程体系(xi)和(he)(he)先(xian)生特(te)(te)点(dian)生长(zhang)需要,整合(he)校(xiao)(xiao)表里(li)优良资本,开辟(pi)并开设(she)“操行涵养类、学科拓展类、乐趣拿(na)手(shou)类、职业(ye)手(shou)艺类、社会理(li)论类”系(xi)列校(xiao)(xiao)本课(ke)(ke)程,为(wei)(wei)先(xian)生周全生长(zhang)供给了迷(mi)信(xin)的(de)课(ke)(ke)程体系(xi),拓展其常(chang)识(shi)、文化其精力、健旺(wang)其体格。我(wo)校(xiao)(xiao)对峙(zhi)“以品(pin)质和(he)(he)特(te)(te)点(dian)求保存(cun),以鼎新和(he)(he)立异(yi)促(cu)生长(zhang)”,为(wei)(wei)培育(yu)提拔先(xian)生的(de)拿(na)手(shou),我(wo)校(xiao)(xiao)主(zhu)动(dong)摸索开设(she)了日语(yu)、美术、数学建模、创(chuang)客等特(te)(te)点(dian)课(ke)(ke)程,有(you)用(yong)地助力了先(xian)生高(gao)考的(de)升学之路。

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四(si)、用义(yi)务与贡献铸(zhu)写生(sheng)长的萍踪

“义务(wu)铸师魂,贡献写年龄”,三十八(ba)中人承(cheng)袭(xi)“为先生毕生筑基,伴师生配合生长”的(de)教导理念,凝心聚力,脚结壮地,冷静耕作,高考(kao)绩就屡立异高,一次次续写着“低(di)进超出跨越,高进优出”的(de)教导故事,为社会交出了一份份对劲答卷。

五、魅力校(xiao)园、滋(zi)润书香(xiang)

黉(hong)舍占地(di)32000平方(fang)(fang)米(mi)(mi),修建面积17000平方(fang)(fang)米(mi)(mi),明(ming)志楼(lou)(lou)、明(ming)远楼(lou)(lou)、行(xing)知楼(lou)(lou)、青年广场、塑(su)胶操(cao)场,计划公道,相映成(cheng)辉。办学范围48个(ge)讲授班,2550个(ge)学位(wei)。黉(hong)舍有一流的规范化(hua)操(cao)场、集(ji)会(hui)报告厅(ting)、心思(si)教导中(zhong)间、图书阅览(lan)中(zhong)间,音(yin)、美、理(li)、化(hua)、生、地(di)、计各功效室举(ju)措办法齐全。正在扶植(zhi)的投资400多万元数字化(hua)尝试室革新工(gong)程(cheng),将把我校扶植(zhi)成(cheng)为一流的古(gu)代化(hua)、信息化(hua)、数字化(hua)黉(hong)舍。

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在三十(shi)八中学(xue),你的人生将如许誊写: 

自立(li)进修(xiu)中,你将是自立(li)讲堂的(de)休会者(zhe)(zhe),分(fen)层讲授(shou)的(de)收(shou)成者(zhe)(zhe),小组(zu)探(tan)讨的(de)协(xie)作者(zhe)(zhe),培优扶困的(de)受害者(zhe)(zhe);

自我(wo)办(ban)理中,你将是先生自治的计划(hua)者(zhe),黉舍办(ban)理的到场者(zhe);

本身(shen)教导中(zhong),你(ni)将是社团勾当中(zhong)的展现者(zhe),绿(lv)荫(yin)操(cao)场上的奔驰者(zhe),绚丽舞台上的佼(jiao)佼(jiao)者(zhe)。

你将具有(you)杰出安康的行动习气,阳(yang)光悲观的精力风采,主动向(xiang)上的进(jin)修立(li)场,你会成为一个欢(huan)愉的进(jin)修者(zhe)(zhe)、生长者(zhe)(zhe)!

 

 

 

 

 

 呼(hu)和浩特市第(di)三十八中学接(jie)待你!


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扫码(ma)存眷呼和(he)浩特(te)市(shi)第(di)三(san)十(shi)八中(zhong)学公家号,领会更(geng)多概况!

 

                         接洽德律风:13684756493赵教(jiao)员




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