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呼和浩特市好乐(le)黉舍简介
                      
作者:   来历:  日期:2020-08-10 10:19:02   点击: 


呼和浩(hao)特市好乐黉舍(九年一向制、投止(zhi)制黉舍)

 

好(hao)乐(le)黉舍简(jian)介

广宽草原,骏马疾驰(chi),壮美(mei)青城,人杰地灵。斑(ban)斓的呼和(he)浩特市新(xin)添(tian)一所整日制(zhi)(zhi)投止制(zhi)(zhi)九年一向制(zhi)(zhi)黉舍(she)——好乐黉舍(she)!

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好(hao)(hao)乐黉舍(she)经呼(hu)和浩特(te)市(shi)回民区(qu)教导局核准,由好(hao)(hao)乐教导开办(ban),于(yu)(yu)2021年(nian)(nian)9月1日正式(shi)开学(xue)(xue)。好(hao)(hao)乐黉舍(she)汲六合之灵气,显人文之秀美,交通方便(bian),情(qing)况(kuang)(kuang)优胜。校(xiao)区(qu)位于(yu)(yu)内蒙(meng)古呼(hu)和浩特(te)市(shi)回民区(qu)一间房社区(qu),周(zhou)边有内蒙(meng)古财经大(da)(da)学(xue)(xue)、内师大(da)(da)青年(nian)(nian)政治学(xue)(xue)院(yuan)、内蒙(meng)古修建职业学(xue)(xue)院(yuan)和青少(shao)年(nian)(nian)生(sheng)态园、野生(sheng)植(zhi)物园等,交通方便(bian),讲授情(qing)况(kuang)(kuang)市(shi)内一流(liu),是孩(hai)子们(men)生(sheng)长进修的乐土。

好(hao)乐(le)(le)教导将(jiang)《论语》中的(de)“知之者(zhe)不如好(hao)之者(zhe),好(hao)之者(zhe)不如乐(le)(le)之者(zhe)”作为校(xiao)训,并把此中的(de)“好(hao)乐(le)(le)”两字定为黉舍的(de)校(xiao)名(ming),意(yi)在鼓动勉励教员勤学(xue)乐(le)(le)教、先生勤学(xue)乐(le)(le)学(xue)。

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黉舍(she)以教(jiao)(jiao)员和先生(sheng)为(wei)中间,实施专家治校、优师执教(jiao)(jiao)、邃(sui)密办理、豪情教(jiao)(jiao)导(dao)(dao),鼎力(li)推动自立办理和自立进(jin)修,努力(li)于把黉舍(she)建(jian)成一(yi)本平面的教(jiao)(jiao)科书,一(yi)个杰出的生(sheng)态(tai)体系,一(yi)所校园美(mei)、品(pin)质好(hao)、有特点(dian)的本质教(jiao)(jiao)导(dao)(dao)树模(mo)性黉舍(she),让师生(sheng)休会(hui)阳光(guang)、欢愉、胜(sheng)利(li)、幸运(yun)。

黉舍具备一批从天下各地(di)加盟而来(lai)的优异教(jiao)员和办(ban)理(li)团队,良多教(jiao)员都有(you)培育(yu)过考上北大清(qing)华先生的履历。黉舍不管是办(ban)学理(li)念、课程设(she)置、讲堂讲授、素养教(jiao)导,仍是班(ban)级(ji)办(ban)理(li)、糊口办(ban)事、宁静保(bao)障等(deng)等(deng),都是经心设(she)想,邃(sui)密落实。黉舍勇于许(xu)诺:让呼(hu)市市民的孩子(zi)在(zai)家门口享用到“不一样”的教(jiao)导!

 

办学特点

一、不一样的教导品(pin)牌

与国际名校深度协作,同(tong)享优良资(zi)本(ben),打造内蒙古着名教导品牌。

二、不(bu)一样的办(ban)学(xue)理念

黉舍(she)以教员和先(xian)生为(wei)中间,成立以培育(yu)(yu)环(huan)球视线、家国(guo)情怀(huai)、志远意(yi)诚、思(si)方(fang)行圆的(de)社会栋梁和民族脊梁为(wei)育(yu)(yu)人方(fang)针(zhen),实施(shi)专家治(zhi)校(xiao)、优师执教、小班讲授、邃密办(ban)理、豪情教导(dao),以"办(ban)受(shou)人尊敬的(de)黉舍(she)、做打动(dong)师生的(de)教导(dao)"为(wei)职责(ze)任(ren)务,鼎(ding)力(li)推动(dong)黉舍(she)课程体(ti)系扶植、讲授构造情势及黉舍(she)办(ban)理轨制(zhi)鼎(ding)新,努力(li)于让(rang)师生休会阳光、欢愉(yu)、胜利、幸运。

三(san)、不一样(yang)的黉(hong)舍糊口

办学前(qian)提优胜:自立讲(jiang)堂(tang)与智能进修相连系:宽阔敞亮的讲(jiang)堂(tang)、温馨的宿(su)舍、沐浴室、藏书楼、心思征询室、24小(xiao)时(shi)供(gong)给热水(shui),专(zhuan)职糊(hu)口(kou)导师仔(zi)细(xi)照护饮(yin)食起居(ju);高规范的食堂(tang),专(zhuan)业(ye)养分师保障孩子养分平衡(heng);黉舍实(shi)施(shi)全封(feng)锁办理,24小(xiao)时(shi)校园宁静(jing)(jing)(jing)办理收集,值(zhi)班(ban)教(jiao)员(yuan)和保宁静(jing)(jing)(jing)天巡查,宁静(jing)(jing)(jing)办事全笼盖。

 

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让家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)费(fei)心(xin)放心(xin)的四其中(zhong)(zhong)间(jian)(jian)(jian)(jian):黉舍既是(shi)(shi)文明课教(jiao)导(dao)中(zhong)(zhong)间(jian)(jian)(jian)(jian),学(xue)科教(jiao)导(dao)中(zhong)(zhong)间(jian)(jian)(jian)(jian),又是(shi)(shi)拿手培训中(zhong)(zhong)间(jian)(jian)(jian)(jian),糊口托管中(zhong)(zhong)间(jian)(jian)(jian)(jian)。在这里,孩(hai)子(zi)们(men)全天(tian)候(hou)有教(jiao)员和同窗陪同,能够获得(de)周全生(sheng)(sheng)长(zhang)(zhang):免(mian)去(qu)(qu)了(le)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)每天(tian)接(jie)送孩(hai)子(zi)的搅扰(rao);免(mian)去(qu)(qu)了(le)没(mei)时候(hou)赐(ci)顾帮衬(chen)孩(hai)子(zi)糊口的搅扰(rao);免(mian)去(qu)(qu)了(le)教(jiao)导(dao)孩(hai)子(zi)家(jia)(jia)庭功课的搅扰(rao);免(mian)去(qu)(qu)了(le)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)为先生(sheng)(sheng)寻觅课外教(jiao)导(dao)班的搅扰(rao)。丰硕的家(jia)(jia)校交换平台完成家(jia)(jia)校相(xiang)同零间(jian)(jian)(jian)(jian)隔,亲子(zi)式师生(sheng)(sheng)干(gan)系,伴(ban)侣式家(jia)(jia)校接(jie)洽,家(jia)(jia)庭式知(zhi)心(xin)办事,让孩(hai)子(zi)放心(xin)、舒心(xin)。

四、不一样的课(ke)程设置

除踏实开设(she)国度课(ke)(ke)程外,还开设(she)合适(shi)先生特性(xing)生长的校本课(ke)(ke)程,经由过程四大焦点课(ke)(ke)程和美(mei)术、音乐、播音掌管、跳舞(wu)等拿手课(ke)(ke)程,培育德、智、体、美(mei)、劳周全(quan)生长的有特性(xing)拿手的社会主(zhu)义奇迹(ji)交班人。

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五、不一样的讲授体例

遵守教导纪律和人的成才纪律,实施(shi)特性(xing)化(hua)(hua)定(ding)制的小(xiao)班化(hua)(hua)教导。讲(jiang)堂以先(xian)生为主体(ti)(ti)、教员为主导、练习(xi)为主线(xian),强化(hua)(hua)自立(li)、协作(zuo)、展现、精(jing)讲(jiang)、堂练、质疑、鼓动勉(mian)励等讲(jiang)授(shou)情(qing)势,讲(jiang)堂上先(xian)生当(dang)堂练习(xi),当(dang)堂过(guo)关,落(luo)到实处,让(rang)先(xian)生充实享(xiang)用(yong)讲(jiang)堂讲(jiang)授(shou)胜(sheng)利(li)的欢(huan)愉。在惯例(li)讲(jiang)授(shou)的同(tong)时,应用(yong)大数据、云(yun)手艺、野(ye)生智(zhi)能(neng)等赞助(zhu)讲(jiang)授(shou),成立(li)智(zhi)能(neng)测评体(ti)(ti)系、智(zhi)能(neng)可(ke)视(shi)化(hua)(hua)讲(jiang)授(shou)体(ti)(ti)系,实此(ci)刻线(xian)功课、智(zhi)能(neng)修(xiu)改、数据阐(chan)发与发掘、智(zhi)能(neng)推(tui)送(song),特性(xing)化(hua)(hua)讲(jiang)授(shou),让(rang)孩子进修(xiu)前(qian)进更快一点 。

六、不(bu)一(yi)样的讲授品质(zhi)

做白色的教导白色教导便是抱负教导、爱国教导、反动传统教导和中华丽德教导。承袭“斗争、简略、信赖、担任”的好乐精力,指导先生宏扬白色基因,酷爱天然、酷爱迷信、酷爱糊口、酷爱进修;温和尔雅、阳光磊落、主动摸索,过一种幸运完全的糊口,身心协调地生长。

做绿色的(de)教(jiao)(jiao)导(dao):绿色教(jiao)(jiao)导(dao)便是尊敬(jing)性命(ming),尊敬(jing)特(te)性,尊敬(jing)差别,自立生长,绿色生长。国度课(ke)(ke)程(cheng)校本(ben)化,校本(ben)课(ke)(ke)程(cheng)糊口化。环绕新(xin)高考,摸索(suo)走班(ban)选(xuan)课(ke)(ke)。开(kai)设创(chuang)意设想课(ke)(ke)、戏剧课(ke)(ke)、足球课(ke)(ke)、礼节课(ke)(ke)、文学赏识课(ke)(ke)、家政(zheng)糊口课(ke)(ke)、心思课(ke)(ke)等课(ke)(ke)程(cheng)。展开(kai)糊口生计教(jiao)(jiao)导(dao),心思教(jiao)(jiao)导(dao),安康教(jiao)(jiao)导(dao),宁静(jing)教(jiao)(jiao)导(dao),品德教(jiao)(jiao)导(dao),保存教(jiao)(jiao)导(dao),糊口教(jiao)(jiao)导(dao),叫醒先生心中(zhong)最(zui)夸(kua)姣(jiao)的(de)工具,激起(qi)性命(ming)活气,让黉舍成为(wei)先生进修的(de)绿色故里。

做(zuo)蓝(lan)色的(de)教(jiao)导:天是(shi)蓝(lan)的(de),海是(shi)蓝(lan)的(de),高远(yuan)浩荡(dang),视(shi)(shi)线坦(tan)荡(dang)。蓝(lan)色的(de)教(jiao)导便是(shi)要做(zuo)开(kai)(kai)放(fang)的(de)教(jiao)导。课程开(kai)(kai)放(fang),开(kai)(kai)设各类课程,供(gong)先(xian)生挑(tiao)选。讲(jiang)授内(nei)容开(kai)(kai)放(fang),停止(zhi)学科(ke)内(nei)、跨学科(ke)的(de)资本(ben)整(zheng)合,使讲(jiang)堂成(cheng)为常识的(de)超市(shi)、性命狂欢的(de)场合。摹拟连(lian)系国大会(hui)(hui),举行校园五洲(zhou)都(dou)会(hui)(hui)活(huo)动会(hui)(hui)、天下民族活(huo)动会(hui)(hui),举行文明周,领会(hui)(hui)列国风土着土偶情,休会(hui)(hui)多(duo)元文明,坦(tan)荡(dang)环球视(shi)(shi)线。评估开(kai)(kai)放(fang),成(cheng)立多(duo)元评估体(ti)系。经由(you)过程“互联网+”向(xiang)社会(hui)(hui)和(he)家长(zhang)(zhang)开(kai)(kai)放(fang)。开(kai)(kai)设家长(zhang)(zhang)开(kai)(kai)放(fang)日,召开(kai)(kai)家长(zhang)(zhang)会(hui)(hui),黉舍教(jiao)导和(he)家庭教(jiao)导完(wan)善连(lian)系,到达杰出的(de)教(jiao)导成(cheng)果。

七、不一样的育人方(fang)针

为(wei)每位先生搭建最有益于他(ta)们生长的(de)(de)(de)平台,把每个先生培育成“六(liu)好”先生:一(yi)(yi)(yi)(yi)颗博爱(ai)之(zhi)心(xin)(xin)、一(yi)(yi)(yi)(yi)身文雅气(qi)(qi)质、一(yi)(yi)(yi)(yi)种浏览习(xi)气(qi)(qi)、一(yi)(yi)(yi)(yi)副健旺体格、一(yi)(yi)(yi)(yi)项(xiang)特(te)性拿手,一(yi)(yi)(yi)(yi)份前进成就。让孩(hai)子(zi)做一(yi)(yi)(yi)(yi)个幸(xing)运欢(huan)愉(yu)的(de)(de)(de)人(ren)、胜(sheng)利向上(shang)的(de)(de)(de)人(ren)、主动心(xin)(xin)态(tai)的(de)(de)(de)人(ren)、聪明英勇的(de)(de)(de)人(ren)、富(fu)有爱(ai)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)人(ren)、审美情味文雅的(de)(de)(de)人(ren),成为(wei)具备国际视线与外(wai)乡情怀(huai)相(xiang)(xiang)同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)、迷信素养与人(ren)文素养相(xiang)(xiang)同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)、魁首气(qi)(qi)质与平民(min)心(xin)(xin)知(zhi)趣同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)、身材(cai)安康与心(xin)(xin)思安康相(xiang)(xiang)同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)、特(te)性生长与团队精力相(xiang)(xiang)同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)高素养的(de)(de)(de)及格国民(min)、社会栋梁和民(min)族脊梁。

 

教员团队

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招生(sheng)早晓得(de)

 

一、招生工(gong)具:

小学一年(nian)(nian)(nian)级重(zhong)生,初中一年(nian)(nian)(nian)级(七(qi)年(nian)(nian)(nian)级)重(zhong)生。

二、招生打算(suan):

小学一年级:每班(ban)40人(ren),设置2个(ge)讲授班(ban)。

初中一年(nian)级:每(mei)班(ban)(ban)40人(ren),设置4个讲授班(ban)(ban)。

三、报(bao)名(ming)前提:

小学:年满(man)6周岁(sui)有(you)进(jin)修才能(neng),且合适以下前提之一者:

1、具(ju)备回民区户籍的适(shi)龄儿(er)童。

2、在回(hui)民区有正当不变栖身(shen)和失业,能供(gong)给(ji)相干实在、精确信息资(zi)料且(qie)合适划定的外(wai)来务工职员随迁后代。

初中(zhong):

1、具(ju)备呼(hu)和(he)浩特郊区户(hu)籍。

2、在呼和(he)浩(hao)特市四区(qu)栖身和(he)失(shi)业(ye),能供给(ji)响应实在、精确信息(xi)资料且合适划定(ding)的非郊(jiao)区(qu)户籍外来务工职(zhi)员随迁后代(dai)。

四(si)、详细用度:

小学:24800/每学年(nian)

初中:28800/每(mei)学(xue)年

小(xiao)学托管费:1400/每学年

初中留宿费:3200/每学年

赠(zeng)予:

校(xiao)服—伊顿纪(ji)德国际校(xiao)服(全套)

床(chuang)品—新疆长绒(rong)棉(全套)

保险

 

接待征询

征询德律风:0471-2387007/2387008

黉舍地点(dian):呼和浩特市回民(min)区好(hao)乐黉舍(一间房社区)



宣布人:admin        
       
 


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